Δύσκολο, όχι μόνο γι' αυτό το λόγο, αλλά και επειδή είναι απαραίτητο να αντιμετωπιστούν οι δυσκολίες, ιδίως οι εκπαιδευτικές, που ανέδειξε η κρίση αυτή: "Αντιμετώπιση των βαθύτερων αιτιών που η κρίση αποκάλυψε και ενίσχυσε: φτώχεια, κοινωνική ανισότητα, εκτεταμένη ανεργία και έλλειψη πρόσβασης στην εκπαίδευση".
Ψηφιακές τεχνολογίες
Ο Πάπας Φραγκίσκος έχει επίσης αναφερθεί στο ρόλο των ψηφιακών τεχνολογιών σε σχέση με το κοινό καλό, την ανθρώπινη αξιοπρέπεια και, εμμέσως, την εκπαίδευση. "Τα θαύματα της επιστήμης και της σύγχρονης τεχνολογίας έχουν αυξήσει την ποιότητα της ζωής μας". (βλ. Laudato sí', 102)
Και προσθέτει: "Ωστόσο, αφήνονται μόνοι τους και μόνο στις δυνάμεις της αγοράς, χωρίς τις κατάλληλες κατευθυντήριες γραμμές που δίνονται από τα νομοθετικά όργανα και άλλες δημόσιες αρχές που καθοδηγούνται από το αίσθημα της κοινωνικής ευθύνης, οι καινοτομίες αυτές μπορούν να απειλήσουν την αξιοπρέπεια του ανθρώπου".
Προειδοποιεί ότι δεν πρόκειται για την επιβράδυνση της τεχνολογικής προόδου, αλλά για την προστασία της ανθρώπινης αξιοπρέπειας.ιδίως σε σχέση με τη μάστιγα της παιδικής πορνογραφίας, την εκμετάλλευση προσωπικών δεδομένων, τις επιθέσεις σε κρίσιμες υποδομές όπως τα νοσοκομεία, την εκτεταμένη διασπορά ψευδών στοιχείων μέσω των κοινωνικών δικτύων κ.λπ. στην ψηφιακός κόσμος.
Οι ψηφιακές τεχνολογίες στην υπηρεσία της πραγματικής προόδου
Υπό αυτή την έννοια, "Η προσεκτική νομοθεσία μπορεί και πρέπει να καθοδηγεί την εξέλιξη και την εφαρμογή της τεχνολογίας για το κοινό καλό".. Και αυτό που επισημαίνει για τους νομοθέτες μπορεί απαραίτητα να είναι χρήσιμο για όλους τους εκπαιδευτικούς, προκειμένου να δοθεί ένα πραγματικά ανθρώπινο νόημα στην πρόοδο:
"Σας ενθαρρύνω να (...) να αναλάβουν το καθήκον του σοβαρού και βαθύ ηθικού προβληματισμού σχετικά με τους κινδύνους και τις ευκαιρίες που συνεπάγεται η επιστημονική και τεχνολογική πρόοδος".Το διεθνές δίκαιο και τα πρότυπα που τα διέπουν μπορούν να επικεντρωθούν στην προώθηση της ολοκληρωμένης ανθρώπινης ανάπτυξης και της ειρήνης και όχι στην πρόοδο για τον εαυτό της.
Ο Πάπας υπογραμμίζει κάτι που είναι αυτονόητο, αλλά το οποίο θα πρέπει να μας ενθαρρύνει να εργαστούμε - χωρίς να περιμένουμε να μας τα δώσουν όλα - ακριβώς τώρα, που προσπαθούμε να βγούμε από την πανδημία. Και για να βγούμε από αυτό καλύτερα, επίσης, όσο το δυνατόν καλύτερα, από την άποψη της εκπαιδευτικό:
"Για να θεραπεύσουμε τον κόσμο, που δοκιμάστηκε σκληρά από την πανδημία, και να οικοδομήσουμε ένα πιο περιεκτικό και βιώσιμο μέλλον, όπου οι ψηφιακές τεχνολογίες θα εξυπηρετούν τις ανθρώπινες ανάγκες και δεν θα μας απομονώνουν ο ένας από τον άλλο, χρειάζονται όχι μόνο υπεύθυνοι πολίτες αλλά και ηγέτες προετοιμάζονται και ενθαρρύνονται. από την αρχή της κοινό καλό".
Θα ήταν ενδιαφέρον να αναρωτηθούμε αν προετοιμάζουμε αυτούς τους ηγέτες (νομοθέτες, πολιτικοί, επικοινωνιολόγοι, εκπαιδευτικοί κ.λπ.) σε σχέση με τον ψηφιακό πολιτισμό και τις τεχνολογίες μας.
κ. Ramiro Pellitero Iglesias
Καθηγητής Ποιμαντικής Θεολογίας
Σχολή Θεολογίας
Πανεπιστήμιο της Ναβάρα