Digitale teknologier og det fælles bedste

Det er vanskeligt, ikke kun på grund af dette, men også fordi det er nødvendigt at tage fat på de vanskeligheder, især de uddannelsesmæssige vanskeligheder, som denne krise har sat fokus på: "Vi skal tage fat på de grundlæggende årsager, som krisen har afsløret og forstærket: fattigdom, social ulighed, udbredt arbejdsløshed og manglende adgang til uddannelse".

Digitale teknologier

Pave Frans har også henvist til de digitale teknologiers rolle i forhold til det fælles gode, den menneskelige værdighed og implicit også uddannelse. "Videnskabens og den moderne teknologis vidundere har øget vores livskvalitet". (jf. Laudato sí', 102)

Han tilføjer: "Men de er overladt til sig selv og markedskræfterne alene uden ordentlige retningslinjer fra lovgivere og andre offentlige myndigheder, der er styret af en følelse af socialt ansvar, sådanne nyskabelser kan true menneskets værdighed".

advarer om, at det drejer sig ikke om at bremse den teknologiske udvikling, men om at beskytte den menneskelige værdighed.især i forbindelse med børnepornografi, udnyttelse af personoplysninger, angreb på kritiske infrastrukturer som f.eks. hospitaler, udbredte usandheder på sociale netværk osv. i den digitale verden.

Digitale teknologier til gavn for reelle fremskridt

I denne forstand, "En omhyggelig lovgivning kan og bør styre udviklingen og anvendelsen af teknologi til gavn for almenvellet".. Og det, som han påpeger for lovgivere, kan nødvendigvis være nyttigt for alle undervisere for at give fremskridt en virkelig menneskelig mening:

"Jeg opfordrer dig til at (...) at påtage sig pligten til seriøs og dybtgående moralsk refleksion over de risici og muligheder, der ligger i de videnskabelige og teknologiske fremskridt".Den internationale lovgivning og de internationale standarder, der regulerer dem, kan fokusere på fremme af helhedsorienteret menneskelig udvikling og fred snarere end på fremskridt for dets egen skyld.

Paven understreger noget, der er en selvfølge, men som bør opmuntre os til at arbejde - uden at vente på, at alting bliver givet os - netop nu, hvor vi forsøger at komme ud af pandemien. Og så vidt muligt også at komme bedre ud af det, set ud fra et synspunkt om uddannelse:

"For at helbrede den verden, der er hårdt prøvet af pandemien, og for at opbygge en mere inklusiv og bæredygtig fremtid, hvor digitale teknologier tjener menneskelige behov og ikke isolerer os fra hinanden, der er ikke kun brug for ansvarlige borgere, men også for ledere forberedt og opmuntret. af princippet om det fælles bedste".

Det ville være interessant at spørge os selv hvis vi forbereder disse ledere (lovgivere, politikere, kommunikatører, undervisere osv.) i forhold til vores digitale kultur og teknologier.