Etableret i Rom af Den Hellige Stol i 1991. Det har plads til 90 seminarister og deres vejledere. Det ligger i det tidligere konservatorium St. Paschal Baylon i Trastevere, meget tæt på Peterskirken og det pavelige universitet.
Grundlagt i Pamplona af Pavestolen i 1988. Der er plads til 100 beboere og 10 undervisere. Det ligger i dag i en moderne bygning i Cizur Menor, tæt på universitetet i Navarra.
San Josemaría Escrivá siempre tuvo el deseo de crear en Roma un centro de enseñanza superior de ciencias eclesiásticas. El beato Álvaro del Portillo lo puso en marcha en 1984 como Centro Académico. Dispone de cuatro facultades eclesiásticas: Teologi, Filosofía, Derecho Canónico y Comunicación Social Institucional, y de un Instituto Superior de Ciencias Religiosas.
De blev oprettet af Pavestolen i 1988, og deres akademiske grader har fuld kanonisk gyldighed. I dag har den fakulteter for teologi, filosofi, kanonisk ret og det højere institut for religionsvidenskab.
Altomonte og Tiberino er to præstehøjskoler med moderne faciliteter og mere end 100 pladser til præster, der studerer på det pavelige universitet af Hellig Kors.
Echalar, Aralar og Albáizar har sammen med Los Tilos-residensen plads til mere end 130 studerende, der kommer fra hele verden for at studere på de kirkelige fakulteter på Navarras universitet.
Den omfatter de mange forskellige kulturelle sammenhænge, der findes i dagens samfund. Den tilbyder et dannelsesprojekt baseret på den overbevisning, at Kristi mysterium er grundlæggende.
Den fremmer forsoningen mellem viden fra forskellige kulturer og mellem fornuft og tro. Den undersøger forståelsen af sandhed i dens antropologiske og historisk-kulturelle kontekst.
Et studie af videnskaben, der går i dybden med den katolske kirkes teoretiske og praktiske retssystem i verden, og som kombinerer juridisk uddannelse med pastoral følsomhed.
Det har til formål at uddanne fagfolk inden for kommunikation til brug for kirkelige institutioner.
Den omfatter de mange forskellige kulturelle sammenhænge, der findes i dagens samfund. Den tilbyder et dannelsesprojekt baseret på den overbevisning, at Kristi mysterium er grundlæggende.
Den fremmer forsoningen mellem viden fra forskellige kulturer og mellem fornuft og tro. Den undersøger forståelsen af sandhed i dens antropologiske og historisk-kulturelle kontekst.
